{"id":14766,"date":"2014-04-28T08:36:55","date_gmt":"2014-04-28T06:36:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.openmet.com\/openmet-people\/assessments-y-diagnosticos\/"},"modified":"2023-03-09T18:10:50","modified_gmt":"2023-03-09T16:10:50","slug":"assessments-i-diagnostics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.openmet.com\/ca\/openmet-people\/assessments-i-diagnostics\/","title":{"rendered":"Assessments i diagn\u00f2stics"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>
<\/div><\/div>
\n
\"avaluacions<\/figure>
\n

Openmet People<\/p>\n\n\n\n

Assessments i avaluacions de necessitats formatives<\/h1>\n\n\n\n

La capacitaci\u00f3 de les persones que formen part la teva empresa \u00e9s un dels punts que poden marcar la difer\u00e8ncia com a empresa competitiva. La formaci\u00f3 continuada \u00e9s una de les claus de l’\u00e8xit del negoci. L’avaluaci\u00f3 formativa pot partir de dos escenaris diferents: la detecci\u00f3 de necessitats formatives o l’impacte de la formaci\u00f3 en les persones i l’organitzaci\u00f3<\/strong>.
La detecci\u00f3 de les necessitats formatives pot realitzar-se mitjan\u00e7ant les avaluacions per compet\u00e8ncies<\/strong>, ex\u00e0mens de coneixements i habilitats o preguntant directament als col\u00b7laboradors quals creuen que s\u00f3n les seves necessitats.
Generalment els perfils o col\u00b7lectius m\u00e9s habituals als quals se’ls fa aquest tipus d’avaluacions s\u00f3n: la xarxa comercial i vendes, directius, comandaments intermedis, departaments de qualitat i producci\u00f3<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Objectius i resultats a partir d’assessments i avaluacions<\/h2>\n\n\n\n